國考m群之人事行政申論加強團

(全文轉錄自ptt)

因為有版友來信問我申論題的寫法，所以我就一併在此處做個回答，

本來要補充在原先的心得文後面，不過寫著寫著發現字數也太多了，

所以就另外起了一篇，如果您也覺得有幫助到您，請不吝幫我推一下，

也可以請其他高手提出更佳的建議，或者其他的問題。

大家一起切磋討論:)

補充問答：

(八)請問申論題要怎麼寫？我是不是不適合申論題？要怎麼練習申論

題呢？申論題是國家考試的主要答題方式，透過文字融合書本中的理

論及自我之見解，所以在答題上首重理解題目，認清題目的涵義，針對

題目的方向逐項回答，又可分成內容和形式兩個部份來探討；通常初

入門者總是會有面對申論題不知從何下手，或者是寫題目的時候感覺

自己寫不出太有深度的答案，進而影響自我的信心，甚至認為本身是

否不適合申論題型，此部份又可分成對此科目是否有足夠架構、是否

了解申論題型寫法及對此科目內容的熟練廣博度三方面來論述；至於

國考考生應如何練習申論題，我認為可以從熟悉申論題型、演練思考

架構及提高自我寫題與反應速度三個方向來探討，以下分就三大部分

細論之。

(一)試論申論題之書寫方式

想要能夠寫好申論題，除了熟悉申論題的作答方式之外，更重要的

是要對題目能有正確的理解，如果解題方向錯誤，不管寫的內容再豐

富，或是字數再多都無法得到高分，接著對題目理解之後還要對此科

目有足夠的認知、背景和架構，換句話說，也就是要透過一本此科目

中之經典書籍建立起正確的觀念和架構，最後還要常常反覆的思考可

能的考題和回答的架構，以下分就內容與形式來論述。

1.申論題的作答形式

(1)申論題的答題技巧

大家可以從我此題回答的方式稍微看出申論題的答題方式，各位可以

試想若您是閱卷老師，要批改成千上萬的考卷，如果答案不容易看出

重點，或沒有條理，試問您會給高分嗎？所以在答題的時候，一定要

注意條理分明，邏輯清晰，加上豐富且切題的內容，旁徵博引(白話一

點就是說多引用相關的專有名詞和人名)，如此必定會得到相當的分數，

還有若遇到不太會寫的題目，也請不要放棄，不管怎麼樣一定要寫東西，

可以去猜想出題老師想要考的東西和方向來回答。

(2)申論題的答題格式

申論題的格式，首先要有一段總論，也就是說把題目要問的，和你要回

答的大概內容都寫在開頭的第一段，接下來就要針對每個題目下標題，

例如說，題目問了三個問題，那你至少就要下三個標題，三個標題之下

還可以再細分，至於要分到多細，就是看你回答的內容而定。關於標題

應該要如何寫，首先標題的用意，是讓人在看到標題的時候馬上可以知

道內文要談的細節，所以一個好的標題就很重要，其次，標題一定要用

精練的語言來表達，避免白話文的說法，而且要盡量能夠涵蓋你所欲表

達之內容，第三，如果能做到每個標題都一樣長，而且對仗工整，例如

我此二段所用的標題「申論題的答題技巧」、「申論題的答題格式」，

也就是名詞對名詞，動詞對動詞，這樣就差不多了。最後回答完所有的

問題之後，要再做一段結尾的整理，就是各位在期刊中常常會看到的，

「綜上所述」、「綜上而論」........，切忌，不要在最後收尾的時候提

出新的概念，這樣就差不多是一個完整的申論題格式。  

2.申論題的作答內容

(1)書本理論不夠熟練

當考生對書本的基礎理論或者是相關時事不夠熟練的時候，很有可能會

發生看到題目就心慌，而無法想出適切的答案，或者是只能夠想出零碎

的資料，無法排列出豐富的答題內容，進而導致答案邏輯不清晰且內容

凌亂，且可能沒有確切達到題目所要問的重點。

(2)回答內容無法切題

在寫申論題的時候，雖然要多連結其他的部份，但是還是要針對題目所

問的內容來做回答。例如題目問說品德教育的定義，那在回答的時候，

除了寫品德教育的定義之外，也可以延伸回答目前的作法和應用，但是

如果提到離此部份太遠的答案就算離題了

(3)旁徵博引不夠豐富

承上小題，剛開始寫申論題的考生常常會有那種，這題目寫了不到一兩

百字就寫不下去了阿，這就是你還沒有學會延伸以及旁徵博引的功力，

白話一點就是還沒有學會瞎扯的功力，此處的瞎扯當然不是自己在那邊

白話文的亂寫答案，還是要扯一些相關的東西，例如考某理論的定義，

就可以順便扯在學校行政相關的應用；考你某心理學的學說，就可以扯

相關的理論比較等等，重要的是盡量要讓自己的話語不要如此白話，且

大量且"適切"的引用人名和專有名詞，答題太過白話，會讓人有專業不

足之感，也就是說會有那種，孩子，你書看的不夠多喔！至於剛剛特別

強調的適切是因為引用專有名詞和人名，不是要各位在整個篇幅中塞滿

專有名詞，而是恰到好處的引用。

(二)試論考生是否不適合申論題型

在教育測驗裡，申論題主要是在測量學習後組織、整合、評鑑、應用與

解決問題之能力，雖說有些人質疑其評分規準性與公平性，但不可諱言，

此種出題方式，的確可以測出較高層次的能力，也就是Bloom教學目標

的認知領域中的「知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑」中的應用、

分析、綜合及評鑑的能力，既然無法改變出題的形式，那我們可以做的

就是提升自己的能力，以下分成三個部份論述。

1.對此科目是否有足夠架構

承上所述，對於一個科目有足夠的架構和了解，至少對常出的考題有相

當程度的認識，是答題的基本必要能力，如果沒有相當的了解，常常會

有看著題目，卻不知道該如何下手之感，此處又可分成兩種方式，如果

你還有相當的時間，一本好的書籍來做打底是相當重要的事情，如果時

間不足，最少也要整理最近幾年的考題，了解出題的方向和重點，有人

會問那一本書到底要看補習班整理好的書，或者是經典專書呢？我認為

這個問題要依科目而定，有些科目補習班的講義就編的很足夠了，但是

有些卻不是如此，所以必須另外找一本專書來當自己的那「一本書」，

例如我教育測驗和統計就是以補習班書籍為主，但是比較教育就是以精

典專書為主。

2.是否了解申論題型寫法

有時候對申論題型的寫法不夠熟練也會產生自身作答的挫敗感，甚而影

響分數，上面有論及申論題的答題格式及內容，各位考生可以做個參考，

如果方便且又有管道的話，其實可以找學校老師、同學朋友、家人，或

者是坊間有些練習寫考題的補習班等，請這些人幫你看過你申論題的內

容，並且給妳提出建議，我之前是跟室友兩人互相出題，並且一同討論。

3.對此科目內容的熟練廣博度

最後論述到對科目內容的熟練廣博度，國家考試是完全沒有範圍的，也

就是說除了基本理論要很清楚之外，對此科目也要有相當廣博的了解，

但是因為個人時間有限，所以請不要心慌，先以基礎理論及常見考題打

底，再慢慢做補充即可，切記八十二十法則，不過有些科目，例如比較

教育，比較常考就是新的理論，所以新期刊的部份就顯得格外重要。廣

博度之後，再來就是熟練度，國家考試有時間限制，在有限的時間之內

要達到答題的完整度和豐富度，除了平常讀的資料作支撐外，練習(尤其

是速度)就是非常重要的事情了。

(三)論國考考生應如何準備申論題

我不敢說我的答題能力有多強，板上一定還有高手們有更佳的方法，此

處僅提供敝人的些許看法，希望對其他考生有所幫助，對於申論題的答

題格式、內容及自我的能力有所了解之後，最後就要談到，該如何練習

或準備申論題，究竟應該把書看完一遍，就開始作答，還是要等理論都

讀熟了才開始作答？或者什麼時候該開始練習？敝人認為可以從熟悉申

論題型、演練思考架構及提高自我寫題與反應速度三方面來討論。

1.熟悉申論答題題型

想要寫出好的內容，當然得要先熟悉容器的使用方式，此點我認為可以

從多看他人的答題方式來了解，剛開始自己可能無法寫出完整漂亮的答

案，可以在練習的時候，先自己想過一遍，然後再看看參考答案，藉此

知道自己尚不足的部份。至於開始練習的時間，就我個人來說，我偏好

等到所有理論都有相當的了解之後才開始練習寫題目，因為這樣才不會

有太大的挫折感，而且也可以藉由練習來確認自己不足的地方。

2.訓練思考架構
 
在練習的時候，每次都要拿出紙筆來從頭寫到尾嗎？這個問題我沒有辦

法確切說哪種方式好，因為敝人有朋友是因為每週持續練習寫題目，也

就是從頭到尾寫完，交給老師批改而考上，而敝人每次練習的時候，都

只注重看到題目而可以思考出我想要回答的大綱，也就是說這題我要回

答的關鍵標題還有關鍵字，因為我認為只要能想出大標題，細節的部份

其實書唸到一個程度的時候，就可以應用自如了。

3.提高寫題與反應速度

不過寫字的速度還是很重要的，畢竟國考考卷那麼多頁，頭腦中的資料

也很 多，可是時間只有1.5~2個小時，如何在這短短的時間之內寫出所

有答案也是需要練習的，敝人是因為寫字本來就很快(哈~跟我講話速度

有得比)，換句話說，如果你寫字速度不夠快或者是字不夠漂亮，那練習

寫完整的題目就是很需要的，安排的方式可以每週一個科目，每次可以挑選

一次考試的題目來練習，不要一次貪多，務必要逼自己在限制的時間內

寫完。

綜上所述，申論題題型是可以測驗出各位考生的高層次能力，而每一位

考生都有潛力可以練會寫申論題的方式，只要能夠了解並熟悉申論題的

答題方式，熟讀書本內容，建立起自我的答題架構，並且能夠與時事和

各個科目做連結，在念書之餘也可以花一些時間來做申論題的練習，相

信各位都能夠順利的提升自我的申論題答題技巧，並順利考取。